Se define como fracaso escolar cuando no coiciden las espectativas predeterminadas, que no consideran el hecho de que existen personas distintas, con capacidades, potencialidades y talentos diferentes, con el desempeño que tiene el estudiante.
Por lo tanto, puede decirse que es un desajuste negativo entre capacidad real de un alumno y su rendimiento escolar valorado academicamente.
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